本文摘要：为了提升学生写作水平，提高语文老师的作文教学能力，12月11日上午，方城县二郎庙一初中邀《作文指导报》主编周录恒老师，给全校师生不作了一场生动有趣的报告。

为了提升学生写作水平，提高语文老师的作文教学能力，12月11日上午，方城县二郎庙一初中邀《作文指导报》主编周录恒老师，给全校师生不作了一场生动有趣的报告。报告主题为做人、读书、作文。

报告会在学校运动场举办，由校长张汉一主持人，全校师生参与。　　同学们都手拿笔记本，怀著兴奋的心情，早早的躺在会场等候周老师的来临。周老师刚车站到主席台，同学们都张开雷鸣般的掌声。

周老师幽默的对同学们说道：我这个人，除了普通话不普通，其余都是普通的。我车站在这里就是一位普普通通的老师，所以我这个老师应当车站着给同学们授课，只是近来我的腰有点痛，若站不住，请求同学们容许我椅子来讲一会儿。他听完给同学们鞠了一躬，同学们都被这个接地气的大主编深深地打动着，谁知他一站就是三个多小时。

三个多小时里，同学们严肃倾听，细心地记录着。周老师敦厚的态度，风趣诙谐的语言，不时步入同学们阵阵的掌声。周老师通过引经据典，现实案例，提倡同学们用心去现实感觉身边事物，领悟大大自然，动容世界，用自己独有的视角去仔细观察一切事物。

在现实刻画基础上，把真情实感表达出来，并在细节上下功夫。要对身边事物有爱人，有了爱人，文学创作就有了素材；有了爱人，文字才有感人的温度；有了爱人，文章才能生动感人。

并拒绝学生，文学创作一定要现实，真为了就新的了；文学创作还要擅于想象，想要了就美了；作文写出好要多读几遍，读了就顺了。后用风趣的语言，生动病毒感染的事例，深入浅出地给同学们描写了为什么要文学创作？写出什么？如何去写出，如何创意等问题。同学们都被周老师形象生动、妙趣模生的演说，深深地更有着，率领着，思想和灵魂反感的碰撞和回响着。

报告相似尾声，周老师率领大家面临五星红旗，高举右手，展开了肃穆的效忠。　　最后，校长张汉一告诫同学们要以周老师为榜样，只想作文，只想做人，深爱梦想，希望星舰，为二郎庙一中明日的巅峰，尽自己的仅次于的希望。

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